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用真情挚爱呵护生命(讲述·一辈子一件事)

 

  90多岁的陆月林和学生在一起。
  资料照片

 

 

  陆月林在照顾孩子。
  金华职业技术学院供图
  制图:沈亦伶

 

  人物小传

  陆月林:1920年10月出生,浙江绍兴人,副主任护师。1938年考入上海协和高级护士职业学校学习,毕业后一直从事护理事业,1975年从金华卫校退休后,每年至少护理一位孤寡老人,每天到学校上班,每周给学生授课,始终关心青年教师成长进步。90多岁时,还每周带学生去福利院、养老院奉献爱心,传授护理知识。

  

  “作为一名护士,要真正爱你的病人,真正爱生命,要用你自己的心灵去爱……”台上,一位银发老人,身着洁白护士服,目光慈祥,说话慢声细语,娓娓动听,宛如春风拂面;台下,一群年轻女孩,凝神屏息,大气都不敢出,生怕漏听一句话……6月4日,这一幕发生在金华职业技术学院医学院。台上讲授的“女神”叫陆月林,现年100岁。自1975年退休后,她持续教学,奉献至今。

  “护理是一门爱的学问,要设身处地考虑病人的需要”

  为什么选择当护士?陆月林回忆起18岁那年的一次重病经历。

  有一晚,她突发高烧被送进医院,之后的一个礼拜,高烧持续不退,直至意识模糊,医院甚至下了病危通知书。

  “那是在新中国成立前,医疗水平有限,一开始连是什么病都诊断不出来。护理我的,是一名年轻护士,非常细心,经常来温柔地问我感觉怎么样、想吃什么?高烧时,是她一次次用冰块为我退烧、给我喂食。两周后,我慢慢恢复健康。”陆月林说:“可以说,那位护士的精心护理保住了我的生命。”这颗感恩的种子种下后,陆月林便决定报考上海协和高级护士职业学校的护士专业。

  在学校的三年半时间里,陆月林几乎天天提醒自己“多学习、学扎实点”。在校期间,她扎实的护理基础知识和熟练的操作技术,深得各科老师赞赏。毕业后不久,她便留校任教。

  “护理是一门爱的学问,要设身处地考虑病人的需要。年轻人不要怕苦,要充满爱心,多做一点,多奉献一点。”这是陆奶奶常常挂在嘴边的一句话。

  她是这么说的,也是这么做的。有一回,陆月林在金华中心医院查房,发现一位病人情绪低落。原来,这名脑溢血患者经抢救脱险后,又患上偏瘫症,无法站立,心灰意冷……

  陆月林柔声安慰:“别灰心,我学过针灸,我帮你站起来……”一年多时间内,她风雨无阻,每天来回步行5公里,登门为病人针灸、按摩一两个小时,报酬分文不取。彼时,她已70多岁。

  “好护士的标准很简单,就是要用心真正爱你的病人”

  “陆奶奶教给我们的,更多是爱的精神。”金华职业技术学院的“95后”老师周静倩深情回忆。陆奶奶曾经在一次查访病房时,发现一位肝癌病人床头插的一束花中,有两朵已经凋谢,就悄悄拿走了凋谢的花朵。之后,陆奶奶告诉实习生:“凋谢的花会使病人情绪低落。爱的护理,就要用细腻的情感,去体察病人需求。”

  “好护士的标准很简单,就是要用心真正爱你的病人。”她曾经承诺:每年照顾一位偏瘫孤寡的老人家。92岁高龄时,陆月林仍每天早上6:30就去赶公交车,到学校完成一天繁忙的工作后,赶往一名叫楼翠娟的偏瘫孤寡老人家中,为她擦身、换药、清洗、按摩。病人溃疡面积大,每次都需要清理两个多小时,陆月林一直忙到下午6点多才能回家。不论刮风下雨,这样的生活节奏,从未间断。

  类似的例子,还有很多。左侧偏瘫、卧床不起的老郭,陆月林经过130多次上门指导训练,逐步恢复健康;65岁的农场退休工人老刘,中风后卧床不起,陆月林上门护理近半年,他逐渐恢复了生活自理,还摆了个饺子摊……

  为了让更多病患站起来,陆月林组织成立了一个志愿服务组,先后为60多名偏瘫患者实施康复治疗和训练,绝大多数患者的病情有了明显好转,40%的病人能够重新站起来。为此,陆月林与志愿者们合编了一本《中风病人手册》,自费印刷2000多册,送给患者及其家属。

  “10多年前,跟着80多岁的陆老师,每周去老人护理院服务,发现真正的服务和关怀都需要在细微之处下功夫。”教学18年的胡爱招,既是金华职业技术学院的教师,也是陆月林志愿服务队的一员。她记得有位90多岁的老奶奶,因为小脚被裹缠过,长期不愿洗脚,陆月林耐心劝说后,才勉强同意。陆月林带着志愿者们一起帮助这位老奶奶洗脚,然后还耐心地为她修剪足茧和指甲,老人深受感动。

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